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中新网内蒙古新闻11月3日电 (刘文华 格根喜如)近年来,通辽市科尔沁区大力推进学生全面发展,加强劳动教育,让学生们在劳动实践中掌握知识技能。
在大林高中的班级责任田里,学生们手持工具,在老师的指导下有序开展劳作。有的弯腰“起葱”,将带着泥土的大葱从土里拔出,有的则手持镰刀,一手扶稳玉米秆,一手利落下刀,体验着从作物成熟到收获的完整过程。田间不时传来相互协作的笑声与请教声。
“在课本里,我曾千万次读过农事艰辛却不如我亲自来到田地弯腰除草、俯身浇水来得真切。劳动也让我真正走出了书斋,真切触摸到了耕耘的艰辛与收获的珍贵,更让我明白了任何成果都离不开脚踏实地的付出。”大林高中学生秦佳晨说道。
为了给学生们提供充足的劳动实践空间,学校为每个班级提供了一块约为一亩的责任田,由学校负责做整体种植规划,至于种什么品种的植物则由各班级自行决定,再由学生负责从种植到收获的全过程。
科尔沁区大林高中党支部书记、校长宗加春介绍说:“劳动教育这一方面,我们达到了三个融合。一是与德育融合,让学生在田间地头体会到从春种到秋收冬藏整个劳作过程。二是与课程融合,三是与生活融合,所学的知识最终还是要回归于生活。”
与大林高中异曲同工,这两天钱家店实验初中的劳动实践基地内,秋季采收也正火热进行。学生们三人一组、五人一队,或蹲在田垄旁徒手刨土,或用铲子小心挖掘,紧张忙碌着将自己在春天播种的地瓜和土豆进行采收。
“参加劳动实践既可以让我们更加亲近自然,体验生命的魅力,也可以让我们将劳动与知识相结合,促进我们的德智体美劳共同发展。”钱家店实验初中学生李正说。
今年,钱家店实验初中在种植安排上由以往各班种植改为统一规划,注重作物生长期与暑期时间的协调,重点种植地瓜、土豆、辣椒等秋季可收获的作物。将劳动课堂搬进农田,让学生在亲手劳作中感受农耕艰辛,收获劳动乐趣。
钱家店实验初中副校长乔伟君说:“从整个劳动教育的课程开发,包括实施路径都在不断地丰富,按照国家现有的标准,我们每周一节劳动课,同时还设置了家庭的实践活动。下一步,我们将精心打造钱家店实验初中的综合实践教育基地,不断拓宽孩子们的学习视野。”
今年,科尔沁区各中小学以劳动技能大赛、劳动活动月等为抓手,扎实推进“五育并举”。通过开展多样化劳动教育活动,让全区各中小学生广泛参与劳动实践,同时,科尔沁区还充分利用各类劳动实践教育基地及社会资源,深化城乡交流协作,进一步强化学生校外劳动实践体验,不断增强学生的劳动观念,引导广大学子成为德智体美劳共同发展的时代新人。(完)