校车变课堂 内工大“信鸽”志愿者护航随迁少年成长

　　中新网内蒙古新闻9月23日电　（记者　张林虎）“起初他全程沉默、不愿互动，我们就持续用陪伴和课堂氛围鼓励他参与。”“信鸽”志愿者服务队志愿者赵智起说。后来，这名小学生逐渐变得自信开朗，不仅主动参与课堂互动，还以志愿者为榜样，主动传递正能量、帮助身边同学。

　　这一变化，发生在呼和浩特市金川开发区小学校车路线上。放学后的30分钟车程，被内蒙古工业大学信息工程学院“信鸽”志愿者服务队改造成“流动课堂”。目前，该创新实践模式已在金川开发区小学校车路线全面示范落地。

　　针对金川开发区这一基层痛点，服务队打造“守护童心·筑梦成长——城郊校车轮上的课堂”志愿服务项目。当地部分随迁子女因父母务工忙碌，面临课后监管缺位、素质教育薄弱等成长困境。团队打破传统课堂局限，将育人阵地搬上通勤校车，把短短30分钟放学路途转化为育人课堂。

　　“我们打破传统课堂局限，将育人阵地搬上通勤校车，把短短30分钟放学路途转化为育人课堂。”队员佟姝婕说，项目以小学生认知特点为核心，摒弃刻板教学方式，通过趣味问答、故事宣讲、游戏互动等鲜活形式，开展安全自护、习惯养成等四大类课程，在轻松的通勤氛围中实现陪伴育人、安全育人、思政育人。

　　对青年志愿者而言，随车服务也是实践课堂。“车轮上的课堂，既是服务基层的公益课堂，也是锤炼自我的实践课堂。”赵智起说。青年学子走出校园、扎根属地，在常态化随车服务中践行志愿精神、练就过硬本领，在陪伴守护中理解青年责任。

　　未来，服务队将持续深耕这一特色志愿品牌，不断优化课程内容、创新服务形式、拓宽服务范围，持续聚焦随迁子女成长需求，以志愿守护童心，让青春力量扎根基层。（完）