首届“怀柔区—四子王旗教育协同发展研讨会”举行

　　中新网内蒙古新闻9月30日电　（记者　张林虎）为深入贯彻落实京蒙协作战略部署，扎实推进“教育倍增计划”，9月27日至28日，首届“怀柔区—四子王旗教育协同发展研讨会”在四子王旗举行。

　　本次研讨会由四子王旗教育体育局主办，怀柔区教科研中心党委书记、主任黄海明率多位正高级教师、名优校园长组成的专家团赴会指导。四子王旗副旗长乌日罕出席了开幕式并致辞，旗教体局班子成员、各中小学及幼儿园班子成员、骨干教师等200余人齐聚一堂，共商教育发展大计。

　　与以往“送教上门”的单向帮扶不同，本次研讨会的核心议题源于四子王旗教育系统的“主动求变”。会前，旗教体局深入各校，系统梳理制约本地教育发展的关键瓶颈，形成一份聚焦“学校治理、教研制度、教育评价”三大板块的“需求清单”。怀柔专家团据此“对症下药”，开展靶向式“联合会诊”。这一从“你要我帮”到“我需你助”的理念转变，为激活四子王旗教育的内生发展动力奠定了坚实基础。

　　本次研讨会最大的创新在于设立了“学校管理”“教研制度”“教育评价”三大主题的“共创工作坊”。工作坊彻底打破“专家讲、教师听”的传统模式，两地教育工作者以“发展合伙人”的身份，围绕“需求清单”同题共研、集思广益。首都的先进理念与本土的实践经验在深度对话中碰撞融合，共同探索符合四子王旗教育生态、可落地、可持续的制度性解决方案。这一“需求导向、问题驱动、共创造生”的新机制，极大激发了本地教师的主人翁意识。

　　为期两天的会议中，专家们围绕三大核心板块，掀起了一场深刻的“头脑风暴”。从《守正创新筑根基红帆领航谋发展》的学校治理策略，到《区域教育评价的实践与探索》的前瞻思考；有关注体育教育的《改革背景下的学校体育工作》，也有《链式引领研教融通》《共享、共建、共成长，构建赋能提质的校本教研新样态——以怀柔区第五小学校本教研实践为例》《让教研“活”起来——幼儿园教研机制实践探索》等来自中小学、幼儿园的鲜活案例，实现了跨学段、全覆盖的经验辐射。

　　四子王旗教体局党委书记、局长银向忠表示，全旗教育系统要立即行动，将研讨会形成的“思想成果”迅速转化为推动教育高质量发展的“实践成效”。各校（园）须尽快形成“总结要点+落实计划”的书面材料，确保学习成果落地生根、开花结果。（完）