通辽职业学院构建现代职业教育体系

　　中新网内蒙古新闻1月6日电 (刘文华 田凤宏)回眸向来耕耘处，亦有收获亦笃行。2024年，通辽职业学院在学院党委的坚强领导下，紧扣“双高”建设脉搏，创新人才培养模式，成功完成了一系列标志性的教学成果，人才培养质量再上新台阶，开启学院发展的新篇章。

　　管理提质，实践创新，人才培养再上新台阶。2024年，学院构建了校企一体化协同育人，“德”“技”两翼，五育融合、赛教融合、课岗融合、专创融合、德技融合的“一体两翼五融合”的人才培养模式。深入落实市域“50公里见习圈”，组织13个专业建设26个订单班、9个工匠班，月台帐制推进订单式人才培养工作，凝练典型案例申报自治区订单式人才培养10强校。

　　强师固基，产教同行。学院建立起了一支专兼结合、企业聘请、培养新人、突出骨干的“双师”型教师队伍。2024年，认定“双师型”教师共计341人；选聘专业带头人、骨干教师49人；培养了一大批教研室主任等中坚力量。药品食品系获评自治区级教师教学创新团队。

　　项目建设 赋能助力 “三教”改革显成效。形成“三教”改革良性机制。2024年，立项建设院级教改课程23门、课程思政思政示范课程30门、获评自治区级职业教育在线精品课程5门、自治区职业教育专业教学资源库2个；自治区级职业教育一流核心课程1门。

　　展望未来，通辽职业学院将继续锚定“新双高”和职业本科的目标，不断创新教育教学理念和方法，深化“三教”改革，构建现代职业教育体系，为自治区和通辽市培养更多的合格复合型技能人才，为职业教育的高质量发展贡献更大力量。(完)